论文目录 | |
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 研究任务 | 第11-12页 |
| 1.3.1 全面认识山西省普通高校排球选项课教学开展现状。 | 第11页 |
| 1.3.2 客观分析山西省普通高校排球选项课教学过程的各种因素。 | 第11-12页 |
| 1.3.3 针对所遇到的问题,提出合理的建议。 | 第12页 |
| 1.4 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.4.1 高校教学方法的研究 | 第12-13页 |
| 1.4.2 课程内容的研究 | 第13页 |
| 1.4.3 教学评价的研究 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第15页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第15-17页 |
| 2.2.3.1 问卷的发放与回收 | 第16页 |
| 2.2.3.2 问卷的效度检验和信度检验 | 第16-17页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第17页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-37页 |
| 3.1 山西省普通高校学生排球选项课学生现状分析 | 第17-21页 |
| 3.1.1 学生对排球运动的认知情况 | 第17-18页 |
| 3.1.2 学生选课的动因分析 | 第18-19页 |
| 3.1.3 学生对教师工作态度满意程度的评价分析 | 第19-20页 |
| 3.1.4 学生对教师应具备素质的评价分析 | 第20页 |
| 3.1.5 学生学习排球后的收益情况分析 | 第20-21页 |
| 3.1.6 学生课余活动时参与排球运动与观看比赛情况分析 | 第21页 |
| 3.2 山西省普通高校学生排球选项课教师现状与分析 | 第21-24页 |
| 3.2.1 教师的年龄结构现状分析 | 第22页 |
| 3.2.2 排球教师性别比例现状分析 | 第22页 |
| 3.2.3 排球教师的学历结构分析 | 第22-23页 |
| 3.2.4 排球教师的职称结构分析 | 第23页 |
| 3.2.5 教师的运动水平和学习经历分析 | 第23页 |
| 3.2.6 影响教师工作积极性的因素分析 | 第23-24页 |
| 3.3 山西省普通高校学生排球选项课教学过程的现状分析 | 第24-29页 |
| 3.3.1 教学目标的现状分析 | 第24-25页 |
| 3.3.2 教学内容的现状分析 | 第25-26页 |
| 3.3.2.1 教学教材使用情况 | 第25页 |
| 3.3.2.2 教学内容情况 | 第25-26页 |
| 3.3.3 教学方法与组织形式的现状分析 | 第26-27页 |
| 3.3.4 教学考核内容现状分析 | 第27页 |
| 3.3.5 教学环境的现状分析 | 第27-29页 |
| 3.3.5.1 教学的物质环境现状分析 | 第27-28页 |
| 3.3.5.2 教学的人文环境现状分析 | 第28-29页 |
| 3.4 影响山西省普通高校学生排球选项课教学的因素分析 | 第29-37页 |
| 3.4.1 影响山西省普通高校学生排球选项课教学的影响因素确定 | 第29-36页 |
| 3.4.2 影响山西省普通高校学生排球选项课教学主要因素分析 | 第36-37页 |
| 3.4.2.1 高校学生对排球运动的认识和教师对排球选项课的认识因素 | 第36页 |
| 3.4.2.2 领导的重视及校园体育文化因素 | 第36-37页 |
| 3.4.2.3 教学方法内容与学生自身身心特点因素 | 第37页 |
| 3.4.2.4 学校经费的投入与新闻宣传因素 | 第37页 |
| 3.4.2.5 学校师资及课中人际关系因素 | 第37页 |
| 4 山西省普通高校学生排球选项课的改革设想 | 第37-42页 |
| 4.1 改革意见调查 | 第37-38页 |
| 4.2 改革的理论依据 | 第38-39页 |
| 4.2.1 社会发展的需要 | 第38页 |
| 4.2.2 高校教育发展的需要 | 第38页 |
| 4.2.3 健康教育和素质教育的需要 | 第38-39页 |
| 4.3 改革的具体措施 | 第39-42页 |
| 4.3.1 加强高校学生对排球运动和教师对排球选项课的认识 | 第39页 |
| 4.3.2 加强领导的重视及建设良好的校园体育文化 | 第39-40页 |
| 4.3.3 改革教学方法、内容、考核方式 | 第40-41页 |
| 4.3.3.1 教学内容的充实 | 第40页 |
| 4.3.3.2 教学方法的改进 | 第40页 |
| 4.3.3.3 规则的灵活运用 | 第40-41页 |
| 4.3.3.4 考核方式的改进 | 第41页 |
| 4.3.4 加强学校经费的投入与新闻宣传 | 第41页 |
| 4.3.5 增强学校师资及课中人际关系建设 | 第41-42页 |
| 5 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-51页 |
