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巴东县村级寄宿制小学学生管理研究

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巴东县村级寄宿制小学学生管理研究
论文目录
 
摘要第1-7页
Abstract第7-12页
一、导言第12-23页
  (一) 选题缘由第12-14页
  (二) 研究意义第14-19页
    1、研究寄宿制小学学生管理对学校和学生的价值第14-16页
    2、研究寄宿制小学学生管理对巴东山区的社会价值第16-19页
  (三) 文献综述第19-21页
  (四) 研究思路和方法第21-23页
    1、研究思路第21页
    2、研究方法第21-23页
二、巴东县村级寄宿制小学的基本情况第23-27页
  (一) 村级寄宿制小学分布第23-24页
  (二) 村级寄宿制学校概况第24-25页
  (三) 村级寄宿制小学教学设施第25-26页
  (四) 村级寄宿制小学师资力量第26-27页
三、巴东县村级寄宿制小学学生管理面临的挑战第27-37页
  (一) 活动范围受限致身心全面发展受影响第27-30页
  (二) 学生安全面临新的挑战第30-34页
    1、住宿管理安全问题第30-32页
    2、学生财物的安全问题第32页
    3、寄宿生往返家校的路途安全问题第32-34页
    4、教学楼设计不合安全要求第34页
  (三) 学生生活管理存在的问题第34-35页
    1、住宿学生自带食品的安全问题第34页
    2、饭菜的营养和质量不能满足学生需要第34-35页
    3、学生饮水卫生问题第35页
    4、“垃圾食品”对学生健康的危害第35页
  (四) 学生身心健康问题第35-37页
    1、住宿生的日常卫生无法保证第36页
    2、寄宿生的传染病防治难题第36页
    3、伤病学生救治和责任认定难题第36-37页
四、村级寄宿制小学学生管理问题的原因探析第37-47页
  (一) 政府层面的原因第37-42页
    1、地方政府长期无足够财力投入第37-38页
    2、国家政策调整滞后导致留守儿童难题积压给农村学校第38页
    3、在寄宿制小学的制度设计上考虑不周第38-40页
    4、过分追求规模效益而撤了一些不该撤的村小和教学点第40-41页
    5、地方政府履行职责不到位第41-42页
  (二) 学校层面的原因第42-47页
    1、义务大于权利沉重打击教师的积极性第43-44页
    2、自身条件与职责要求不匹配第44页
    3、缺乏经验且管理方法落后于任务的需要第44页
    4、弱势地位催生自保心理第44-45页
    5、学生管理工作网络不完善效能不高第45-47页
五、解决巴东县村级寄宿制小学学生管理问题的对策第47-58页
  (一) 国家层面的对策第47-53页
    1、制订实施振兴农村小学教育发展战略第48-49页
    2、设立中西部落后地区农村小学改造发展财政转移支付专项第49页
    3、制订周密完善的农村寄宿制小学发展规划第49-51页
    4、设立和实施农村小学生免费营养午餐工程第51-53页
    5、建立促进农村教育科学发展的政策体系第53页
  (二) 地方政府层面的对策第53-55页
    1、争取国家资金支持以完善寄宿制小学的设施和增加经费第54页
    2、增加编制以健全教职工队伍第54-55页
    3、改变寄宿制小学的弱势地位并为其营造良好外部环境第55页
  (三) 学校的对策第55-58页
    1、树立“以学生为本”的管理理念第56页
    2、着力培养寄宿生自我管理和参与管理的能力第56页
    3、建立指向学生全面发展的学生管理新模式第56-58页
结语第58-59页
参考文献第59-61页
附录:实地调查、访谈概要第61-63页
致谢第63页

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