远程开放教育环境下成人自主学习问题研究
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远程开放教育环境下成人自主学习问题研究
论文目录
中文摘要
第1-4页
ABSTRACT
第4-7页
第一章 绪论
第7-13页
· 背景
第7-11页
· 远程教育的概念
第7-8页
· 远程教育的发展过程
第8-9页
· 远程教育的学习模式
第9页
· 远程教育的特点
第9-11页
· 意义
第11页
· 理论意义
第11页
· 实践意义
第11页
· 思路和方法
第11-13页
· 研究思路
第11页
· 研究方法
第11-13页
第二章 远程开放教育环境下成人学员自主学习内涵及特征
第13-24页
· 远程开放教育环境下成人学员自主学习内涵
第13页
· 远程开放教育环境下学习者基本特征
第13-17页
· 学习者基本情况描述
第13-15页
· 学习者的动机状况
第15页
· 学习者自主学习行为过程描述
第15-17页
· 学习者对技术资源的了解和使用
第17页
· 对学习者自主学习支持服务特征
第17-24页
· 信息服务状况
第18页
· 可利用的教学资源服务状况
第18-20页
· 师资服务
第20-21页
· 设施服务
第21-23页
· 复习迎考服务状况
第23-24页
第三章 远程开放教育环境下成人学员自主学习问题与分析
第24-31页
· 现状分析
第24-28页
· 关于管理学、心理学等相关理论在成人自主学习中的应用
第24页
· 关于成人自主学习模式的研究
第24-25页
· 关于远程教育背景下成人自主学习内涵、特征
第25-26页
· 成人自主学习影响因素
第26页
· 有关远程教育环境下成人自主学习问题
第26-27页
· 成人自主学习策略
第27-28页
· 国外远程教育的有关情况
第28页
· 学习者内在因素所产生的危机
第28-29页
· 缺乏学习兴趣,缺少学习动机
第28-29页
· 入学基础薄弱
第29页
· 学习方式不适应,缺乏科学合理的学习策略
第29页
· 学习者外部因素所产生的危机
第29-30页
· 学习时效无法保障
第29-30页
· 无法适应繁多的学习资源
第30页
· 师生关系不确定
第30页
· 学习者之间问题
第30-31页
第四章 远程开放教育环境下成人学员自主学习对策与建议
第31-38页
· 提高远程学习者的内在适应性
第31-36页
· 加强自主学习的外部支持
第36-37页
· 建立多元化的学生学习评价系统
第37-38页
参考文献
第38-40页
致谢
第40页
本篇论文共
40
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