论文目录 | |
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| ·序言 | 第9-16页 |
| · 选题背景与研究意义 | 第9-10页 |
| · 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| · 国内研究现状 | 第10-13页 |
| · 国外研究现状 | 第13-14页 |
| · 国内外研究评述 | 第14页 |
| · 研究思路与方法 | 第14-16页 |
| · 研究内容 | 第14页 |
| · 研究思路 | 第14-15页 |
| · 研究方法 | 第15-16页 |
| ·红色旅游的相关阐释 | 第16-20页 |
| · 红色旅游的概念与特征 | 第16页 |
| · 红色旅游的起源与发展 | 第16-18页 |
| · 红色旅游的内容与主题 | 第18-20页 |
| ·红色旅游与思想政治教育的关系 | 第20-24页 |
| · 载体关系：红色旅游是开展思想政治教育活动的有效载体 | 第20-21页 |
| · 红色旅游符合思想政治教育主客体的规律 | 第20页 |
| · 红色旅游是思想政治教育的重要载体 | 第20-21页 |
| · 红色旅游符合开展思想政教育心理学规律 | 第21页 |
| · 活动关系：红色旅游与思想政治教育的动态关系 | 第21-24页 |
| · 红色旅游对思想政治教育主体的意识活动过程的影响 | 第21-22页 |
| · 红色旅游对思想政治教育主体的实践活动过程的影响 | 第22页 |
| · 红色旅游对思想政治教育客体的意识活动过程的影响 | 第22-23页 |
| · 红色旅游对思想政治教育客体的实践活动过程的影响 | 第23-24页 |
| ·红色旅游思想政治教育功能的具体分析 | 第24-39页 |
| · 红色旅游在思想政治教育中的政治导向功能 | 第24-27页 |
| · 理想信念导向 | 第24-25页 |
| · 价值观念导向 | 第25页 |
| · 奋斗目标导向 | 第25-26页 |
| · 行为规范导向 | 第26-27页 |
| · 红色旅游在思想政治教育中的精神育人功能 | 第27-30页 |
| · 爱国主义教育功能 | 第27-28页 |
| · 革命传统教育功能 | 第28-29页 |
| · 民族精神培育功能 | 第29-30页 |
| · 反腐廉政教育功能 | 第30页 |
| · 红色旅游在思想政治教育中的情感教育功能 | 第30-33页 |
| · 政治情感教育 | 第30-31页 |
| · 道德情感教育 | 第31-32页 |
| · 法律情感教育 | 第32页 |
| · 感恩情感教育 | 第32-33页 |
| · 红色旅游的文化功能 | 第33-34页 |
| · 红色旅游有利于对思想政治教育进行文化渗透 | 第33页 |
| · 红色旅游有利于传承优秀民族文化 | 第33-34页 |
| · 红色旅游有利于弘扬社会主义先进文化 | 第34页 |
| · 红色旅游的和谐社会建设功能 | 第34-36页 |
| · 红色旅游有利于奠定和谐社会建设的经济基础 | 第34-35页 |
| · 红色旅游有利于优化和谐社会建设的人文环境 | 第35页 |
| · 红色旅游有助于和谐社会建设的自然环境形成 | 第35-36页 |
| · 红色旅游有助于和谐社会建设根本目标的实现 | 第36页 |
| · 红色旅游对思想政治教育功能的创新与发展 | 第36-39页 |
| · 红色旅游实现了思想政治教育功能的创新与发展 | 第36-37页 |
| · 红色旅游实现了思想政治教育方法的创新与发展 | 第37页 |
| · 红色旅游实现了思想政治教育管理模式的创新与发展 | 第37页 |
| · 红色旅游迎合了思想政治教育创新发展的总趋势 | 第37-39页 |
| ·红色旅游思想政治教育功能发挥现状分析 | 第39-45页 |
| · 红色旅游思想政治教育功能发挥存在的问题 | 第39-42页 |
| · 思想政治教育理论建设不足影响其效果 | 第39页 |
| · 主管及相关部门意识偏差扭曲其意义 | 第39-40页 |
| · 从业人员专业知识缺乏影响其功能发挥 | 第40-41页 |
| · 硬件落后影响其思想政治教育功能实现 | 第41页 |
| · 过分强调经济作用导致思想政治教育功能弱化 | 第41-42页 |
| · 红色旅游思想政治教育功能发挥的制约因素 | 第42-45页 |
| · 主体因素 | 第42-43页 |
| · 客体因素 | 第43页 |
| · 体制因素 | 第43页 |
| · 环境因素 | 第43-45页 |
| ·红色旅游思想政治教育功能实现的对策研究 | 第45-51页 |
| · 红色旅游思想政治教育功能实现的基本原则 | 第45-46页 |
| · 以人为本的原则 | 第45页 |
| · 寓教于乐的原则 | 第45-46页 |
| · 传统与现代相结合的原则 | 第46页 |
| · 经济效益与社会效益相结合的原则 | 第46页 |
| · 红色旅游思想政治教育功能实现的路径 | 第46-51页 |
| · 强化理论研究，为红色旅游思想政治教育功能的实现提供理论导航 | 第46-47页 |
| · 提升文化内涵，为红色旅游思想政治教育功能发挥注入活力和动力 | 第47-48页 |
| · 构建专业人才队伍，为红色旅游思想政治教育功能发挥提供人才支撑 | 第48页 |
| · 加强软、硬件建设，为红色旅游思想政治教育功能发挥奠定坚实基础 | 第48-49页 |
| · 着力制度建设，为红色旅游思想政治教育功能发挥提供有效保障 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及取得的研究成果 | 第57
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