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论惠农教育政策与法治一体化建设

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论惠农教育政策与法治一体化建设
论文目录
 
摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
目录第9-13页
一、惠农教育政策与法治一体化建设的基本理论第13-15页
  (一) 惠农教育政策第13页
  (二) 惠农教育制度第13-14页
  (三) 惠农教育政策与法治一体化建设第14-15页
二、惠农教育政策与法治一体化建设的基本状况及问题第15-29页
  (一) 惠农成人教育政策的基本现状及问题第15-17页
    1、惠农成人教育政策的基本现状第15-16页
    2、惠农成人教育政策的基本问题第16-17页
  (二) 惠农成人教育制度的基本现状及问题第17-19页
    1、惠农成人教育制度的基本现状第17-18页
    2、惠农成人教育制度的基本问题第18-19页
  (三) 惠农义务教育政策的基本现状及问题第19-23页
    1、惠农义务教育政策的基本现状第19-21页
    2、惠农义务教育政策的基本问题第21-23页
  (四) 惠农义务教育制度的基本现状及问题第23-26页
    1、惠农义务教育制度的基本现状第23-25页
    2、惠农义务教育制度的基本问题第25-26页
  (五) 惠农教育政策与法治一体化建设的基本现状及问题第26-29页
    1、惠农教育政策与法治一体化建设的基本现状第26-27页
    2、惠农教育政策与法治一体化建设的基本问题第27-29页
三、惠农教育政策与法治一体化建设的法律思考第29-34页
  (一) 惠农教育政策与法治一体化在立法上的法律思考第29-30页
    1、建立完善的农村教育法律法规体系第29页
    2、各级政府应建立强有力的惠农教育政策支持机制第29页
    3、各级政府应建立有序高效的惠农教育管理模式第29-30页
    4、将惠农教育政策与制度有机结合起来第30页
  (二) 惠农教育政策与法治一体化在执法上的法律思考第30-32页
    1、建立健全行政机关在执法过程中的管理机制第30-31页
    2、教育执行制度上,建立有效的司法救济机制第31-32页
  (三) 惠农教育政策与法治一体化在法律监督上的法律思考第32-34页
    1、建立健全政策监督机制第32页
    2、完善农民工培训监管机制,保证农民教育培训活动顺利进行第32-34页
参考文献第34-35页
附录第35-41页
致谢第41-42页
个人简况及联系方式第42-43 页

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