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武术原生态教学的诉求与回归

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武术原生态教学的诉求与回归
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-9页
· 前言第9-13页
  · 选题依据第9-10页
  · 研究现状第10-13页
    · 武术文化原生态回归的研究第10页
    · 武术教学现状的研究第10-11页
    · 武术教学改革的相关问题研究第11页
    · 民族传统体育原生态的研究第11-13页
· 研究对象与研究方法第13-15页
  · 研究对象第13页
  · 研究方法第13-15页
    · 文献资料法第13页
    · 专家访谈法第13页
    · 实验对比法第13页
    · 数据统计法第13-14页
    · 逻辑分析法第14-15页
· 结果与分析第15-32页
  · 武术原生态教学的内容第15-23页
    · 贯彻“尚武崇德”的武学精神第15-18页
    · 注重传统武术“打练结合”的练习方式第18页
    · 强调武术基本功的重要地位第18-20页
    · 重视武术的日常练习第20页
    · 强调武术的技击性第20-21页
    · 重视武术的健身、养生价值第21-23页
  · 武术原生态教学的特点第23-24页
    · 重视尚武崇德的思想教育第23页
    · 注重动作的攻防实用价值第23-24页
    · 拳种风格灵活多变第24页
    · 注重身体的内外兼修第24页
  · 武术原生态教学的价值第24-28页
    · 武术原生态教学的德育价值第24-25页
    · 武术原生态教学的人文价值第25-27页
    · 武术原生态教学的攻防对抗价值第27页
    · 武术原生态教学的健身养生价值第27-28页
  · 武术原生态教学在学校武术教学中应用的效果评价第28-32页
    · 武术原生态教学后学生的学习兴趣明显增加第28-29页
    · 武术原生态教学后学生实际运用武术能力显著提高第29-30页
    · 武术原生态教学后学生基本功得到有效改善第30页
    · 原生态教学后学生出操次数明显增加第30-32页
· 结论与建议第32-34页
  · 结论第32页
  · 建议第32-34页
参考文献第34-37页
附录第37-38页
致谢第38 页

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