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论儿童书籍的情感化设计

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论儿童书籍的情感化设计
论文目录
 
致谢第1-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-8页
目次第8-10页
1 绪论第10-22页
  · 研究的现状第10-14页
    · 背景-情感时代的到来,为其创造了宏观环境第10-11页
    · 缘起-儿童书籍的现状第11-14页
  · 研究的目的、意义第14-15页
    · 横向-满足商品的经济价值第14页
    · 纵向-深层次书籍的情感价值第14-15页
    · 隐线-研究的意义第15页
  · 重要概念及文献综述第15-22页
    · 儿童书籍研究第15-18页
    · 情感的相关理论第18-20页
    · 情感化设计的相关理论第20-22页
2 儿童书籍情感化设计的概述第22-32页
  · 儿童书籍的内涵及分类第22-28页
    · 书籍设计的相关理论第22页
    · 儿童书籍的相关概念及不同年龄段分类第22-28页
  · 情感化设计的定义第28-29页
  · 影响情感化设计的因素第29-32页
3 儿童书籍的情感化设计分析第32-50页
  · 外形设计-本能层面的设计分析第32-41页
    · 儿童的人机要素尺寸、边缘形态分析第32-35页
    · 儿童书籍设计要素形态、色彩、材质分析第35-41页
  · 以使用者为中心-行为层面的设计分析第41-46页
    · 功能之-易用性设计第42-44页
    · 功能之-趣味性设计第44-46页
  · 情感记忆-反思层面的设计分析第46-50页
4 情感化设计对儿童书籍设计的积极影响第50-53页
  · 情感化层次的相互互动第50-51页
    · 本能情感在儿童书籍设计中的表现第50页
    · 行为情感在儿童书籍设计中的表现第50-51页
    · 反思情感在儿童书籍设计中的表现第51页
  · 情感化设计对儿童书籍设计的积极影响第51-53页
    · 认识-方知如何继续第51页
    · 懂得-方能紧抓消费心第51-52页
    · 深知-方可满足需求第52-53页
结论第53-54页
参考文献第54 页

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