论文目录 | |
| List of Tables and Figures | 第1-6页 |
| Table of Contents | 第6-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 摘要 | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Research Background | 第12-14页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第14页 |
| 1.3 Overall Structure of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-33页 |
| 2.1 Key Terms | 第16-18页 |
| 2.1.1 Argument Structure Constructions | 第16-17页 |
| 2.1.2 Novel Phrasal Constructions | 第17-18页 |
| 2.2 Usage-based Approaches to Language Acquisition | 第18-23页 |
| 2.2.1 Key Stages of Usage-based Approaches to Language Acquisition Process | 第19-22页 |
| 2.2.1.1 Joint Attentional Frame – Communicative Situation | 第19-20页 |
| 2.2.1.2 Intention-Reading – Semantic Argument | 第20页 |
| 2.2.1.3 Pattern-finding – Syntactic Position | 第20-21页 |
| 2.2.1.4 The Mapping of Form and Meaning – Argument Structure Constructions | 第21-22页 |
| 2.2.1.5 Role Reversal Imitation – Language Production | 第22页 |
| · Summary | 第22-23页 |
| 2.3 The Associative-Cognitive CREED | 第23-26页 |
| · Construction-based | 第23-24页 |
| · Rational | 第24页 |
| · Exemplar-driven | 第24页 |
| · Emergent | 第24-25页 |
| · Dialectic | 第25-26页 |
| · Summary | 第26页 |
| 2.4 Previous Studies of Argument Structure Constructions | 第26-33页 |
| 2.4.1 Previous Studies of Argument Structure Constructions Abroad | 第26-29页 |
| 2.4.1.1 Previous Studies from the Perspective of Innatism | 第27页 |
| 2.4.1.2 The Criticism about Nativists’ Studies of Argument Structure Constructions | 第27-28页 |
| 2.4.1.3 Previous Studies from the Perspective of Usage-based Approaches | 第28页 |
| 2.4.1.4 The Comment about Previous Studies Abroad | 第28-29页 |
| 2.4.2 Previous Studies of Argument Structure Constructions in China | 第29-31页 |
| 2.4.2.1 Previous Studies from the Perspective of Innatism | 第29-30页 |
| 2.4.2.2 Previous Studies from the Perspective of Usage-based Approaches | 第30-31页 |
| 2.4.2.3 The Comment about Previous Studies in China | 第31页 |
| 2.4.3 The Current Study | 第31-33页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第33-45页 |
| 3.1 Research Questions and Hypotheses | 第33-34页 |
| 3.2 Experiment One | 第34-41页 |
| · Participants | 第34-35页 |
| 3.2.2 Novel Phrasal Constructions in Experiment 1 | 第35页 |
| 3.2.3 Research Instruments | 第35-39页 |
| · Exposure | 第35-37页 |
| · Test | 第37-39页 |
| 3.2.4 Data Collection | 第39-40页 |
| 3.2.5 Data Analysis | 第40-41页 |
| 3.3 Experiment Two | 第41-45页 |
| · Participants | 第41-42页 |
| 3.3.2 Novel Phrasal Constructions in Experiment 2 | 第42页 |
| 3.3.3 Research Instruments | 第42-43页 |
| · Exposure | 第42-43页 |
| · Test | 第43页 |
| 3.3.4 Data Collection | 第43-44页 |
| 3.3.5 Data Analysis | 第44-45页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第45-58页 |
| 4.1 Results and Discussions from the Perspective of Comprehension | 第45-50页 |
| · Results | 第45-49页 |
| · Discussions | 第49-50页 |
| 4.2 Results and Discussions from the Perspective of Production | 第50-55页 |
| · Results | 第50-52页 |
| 4.2.1.1 Other Responders | 第51-52页 |
| · Learning | 第52页 |
| · Discussions | 第52-55页 |
| 4.3 The Exploration of Language Acquisition Process | 第55-58页 |
| Chapter Five Conclusion and Implications | 第58-61页 |
| 5.1 Main Findings | 第58-59页 |
| 5.2 Implications for Foreign Language Learning and Teaching | 第59-60页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Future Research | 第60-61页 |
| Bibliography | 第61-66页 |
| Appendix | 第66-67页 |
| Acknowledgements | 第67-68页 |
| Publication | 第68
页 |
