中学文言文教学方法初探
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中学文言文教学方法初探
论文目录
摘要
第1-4 页
Abstract
第4-7 页
前言
第7-10 页
第1章 中学文言文教学现状及分析
第10-22 页
· 教学现状分析
第10-14 页
· 现行教材适用性分析
第10-11 页
· 教情与学情分析
第11-12 页
· 教教材与用教材教
第12-13 页
· 教师文言文素养现状分析
第13-14 页
· 教学现状原因分析
第14-22 页
· 没有充分发挥教材的教学凭借作用
第14-16 页
· 没有解决教师乐教和学生乐学问题
第16-18 页
· 没有做到教学的双向适应
第18-19 页
· 没有构建符合学生认知规律的思维平台
第19-22 页
第2章 个人对文言文教学的几点构想
第22-42 页
· 使自己成为文言文教学的乐之者
第22-24 页
· 使学生成为文言文学习的乐之者
第24-28 页
· 正确处理宏观与微观的关系
第28-31 页
· 结合具体语境讲解文言文知识
第31-42 页
第3章 结束语
第42-43 页
参考文献
第43-45 页
致谢
第45-46 页
本篇论文共
46
页,
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。
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