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开放式探究教学的实践研究
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开放式探究教学的实践研究
论文目录
 
中文摘要第1 页
第一部分：问题的提出第3-6 页
　　一、当前探究教学中的问题第3-5 页
　　二、目前国内外的相关研究第5-6 页
　　　　1、国外研究概况第5 页
　　　　2、国内研究概况第5-6 页
　　　　3、以往相关研究存在的不足第6 页
　　三、本研究的意义第6 页
第二部分：探究教学的理论探索第6-9 页
　　一、探究教学概念的界定第6-8 页
　　二、探究教学的主要特征第8-9 页
　　三、研究探究教学的基本方法第9 页
第三部分：开放式探究教学的实践第9-17 页
　　一、开放式探究教学的操作环节第9-11 页
　　二、开放式探究教学的案例分析第11-16 页
　　三、开放式探究教学的评价方式第16-17 页
第四部分：开放式探究教学的应用效果与推广建议第17-19 页
　　一、实施开放式探究教学，综合提高学生素质第17-19 页
　　　　(一) 学生的探究态度和能力有所提高第17-18 页
　　　　(二) 学生的化学学业成绩有所提高第18-19 页
　　二、开放式探究教学的推广建议第19 页
致谢第19-20 页
英文摘要第20 页
注释第20-21 页
参考文献第21-22 页
附录一：小组探究报告第22-24 页
附录二：探究活动评价表第24-27 页
附录三：二氧化碳的制取装置第27 页
附录四：小论文第27-28 页
附录五：教学案例第28-30 页
学位论文独创性声明第30 页
学位论文版权使用授权书第30 页

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