地方本科高校转型发展现状与对策研究——以河北某高校为例 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-5页 | | ABSTRACT | 第5-10页 | | 第一章 绪论 | 第10-22页 | | 1.1 问题的提出 | 第10-12页 | | 1.1.1 国家产业转型需要大批应用型人才 | 第10页 | | 1.1.2 地方本科高校人才培养目标需强化 | 第10-11页 | | 1.1.3 学生就业率和学校服务区域经济社会的能力有待提高 | 第11-12页 | | 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 | | 1.2.1 研究目的 | 第12页 | | 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 | | 1.3 国内外研究现状及评述 | 第13-18页 | | 1.3.1 国内研究现状 | 第13-17页 | | 1.3.2 国外研究现状 | 第17-18页 | | 1.3.3 国内外研究现状评述 | 第18页 | | 1.4 核心概念界定 | 第18-20页 | | 1.4.1 普通本科高校 | 第18-19页 | | 1.4.2 地方本科高校 | 第19页 | | 1.4.3 转型发展 | 第19页 | | 1.4.4 应用技术型高校 | 第19-20页 | | 1.5 研究思路、内容与方法 | 第20-21页 | | 1.5.1 研究思路 | 第20页 | | 1.5.2 研究内容 | 第20页 | | 1.5.3 研究方法 | 第20-21页 | | 1.6 创新之处 | 第21-22页 | | 第二章 地方本科高校转型发展的理论、政策与实践 | 第22-28页 | | 2.1 地方本科高校转型的理论依据 | 第23-24页 | | 2.1.1 实用主义教育理论 | 第23页 | | 2.1.2 多元智能理论 | 第23-24页 | | 2.1.3 “三重螺旋”理论 | 第24页 | | 2.2 地方本科高校转型的国内政策 | 第24-25页 | | 2.3 地方本科高校转型的国外实践蓝本 | 第25-28页 | | 第三章 河北省某校转型发展的现状和存在的问题 | 第28-44页 | | 3.1 河北省高校转型发展的背景 | 第28-29页 | | 3.1.1 河北省经济发展状况 | 第28页 | | 3.1.2 河北省高校转型发展的基本情况 | 第28-29页 | | 3.2 河北省某高校转型发展情况 | 第29-33页 | | 3.2.1 转型发展的基础 | 第29-31页 | | 3.2.2 转型试点工作基本情况 | 第31-33页 | | 3.3 河北省某高校转型发展的问题及原因分析 | 第33-44页 | | 3.3.1 河北省某高校转型发展存在的主要问题 | 第33-40页 | | 3.3.2 河北省某高校转型发展问题的原因分析 | 第40-44页 | | 第四章 对策与建议 | 第44-50页 | | 4.1 学校层面 | 第44-47页 | | 4.1.1 更新办学理念,明确目标定位 | 第44-45页 | | 4.1.2 创新人才培养模式,加大课程体系改革力度 | 第45-46页 | | 4.1.3 根据市场需求,灵活设置专业及专业群 | 第46页 | | 4.1.4 加强专兼结合“双师型”师资队伍建设 | 第46-47页 | | 4.2 政府层面 | 第47-48页 | | 4.2.1 做好宏观规划和指导 | 第47页 | | 4.2.2 明确完善相关政策法规 | 第47-48页 | | 4.2.3 加大财政投入确保经费来源 | 第48页 | | 4.2.4 改革招生选拔制度,保证生源质量 | 第48页 | | 4.3 社会层面 | 第48-50页 | | 4.3.1 企业积极参与应用技术人才培养 | 第48-49页 | | 4.3.2 社会各界支持应用技术高校发展 | 第49页 | | 4.3.3 第三方积极参与人才培养评价 | 第49-50页 | | 第五章 结论与展望 | 第50-52页 | | 5.1 结论 | 第50页 | | 5.2 不足 | 第50-51页 | | 5.3 展望 | 第51-52页 | | 参考文献 | 第52-54页 | | 发表论文和参加科研情况说明 | 第54-55页 | | 附录一 | 第55-56页 | | 附录二 | 第56-57页 | | 致谢 | 第57页 |
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