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新媒体时代传媒工作者的媒介素养及其引导研究

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新媒体时代传媒工作者的媒介素养及其引导研究
论文目录
 
摘要第1-5页
abstract第5-8页
第1章 绪论第8-14页
  1.1 研究背景及意义第8-9页
    1.1.1 选题背景第8页
    1.1.2 研究意义第8-9页
  1.2 研究现状述评第9-12页
    1.2.1 国外研究现状述评第9-10页
    1.2.2 国内研究现状述评第10-12页
  1.3 研究方法及创新第12-14页
    1.3.1 研究方法第12页
    1.3.2 创新之处第12-14页
第2章 新媒体时代传媒工作者媒介素养的内涵及引导意义第14-20页
  2.1 新媒体的内涵第14-16页
    2.1.1 新媒体的定义第14页
    2.1.2 新媒体在信息传播中的优势与弊端第14-16页
  2.2 传媒工作者与媒介素养第16-18页
    2.2.1 传媒工作者的角色定位第16页
    2.2.2 传媒工作者媒介素养的构成第16-17页
    2.2.3 新媒体时代对传媒工作者媒介素养提出新要求第17-18页
  2.3 新媒体时代引导传媒工作者媒介素养的意义第18-20页
    2.3.1 有利于增强媒体权威第18页
    2.3.2 有利于形成正确的舆论导向第18-19页
    2.3.3 有利于构建和谐社会第19-20页
第3章 新媒体时代传媒工作者媒介素养存在的问题及后果第20-26页
  3.1 传媒工作者媒介素养较低呈现的问题第20-24页
    3.1.1 传媒倾向三俗化第20-21页
    3.1.2 信息报道失真化第21-23页
    3.1.3 舆论导向偏差化第23-24页
  3.2 传媒工作者媒介素养较低导致的后果第24-26页
    3.2.1 损害媒体公信度第24页
    3.2.2 误导受众价值观第24-25页
    3.2.3 影响社会安定性第25-26页
第4章 传媒工作者媒介素养呈现问题的成因分析第26-30页
  4.1 外在客观因素第26-28页
    4.1.1 国际传媒环境的影响第26页
    4.1.2 市场经济体制的影响第26-27页
    4.1.3 网络平台监管难度大第27页
    4.1.4 受众价值取向低俗化第27-28页
  4.2 传媒工作者自身因素第28-30页
    4.2.1 专业能力不足第28页
    4.2.2 经济利益至上第28-29页
    4.2.3 社会责任感淡漠第29-30页
第5章 新媒体时代引导传媒工作者媒介素养的对策第30-38页
  5.1 提高传媒工作者的综合素质第30-32页
    5.1.1 加强党性意识培养第30页
    5.1.2 培育树立高尚价值观第30-31页
    5.1.3 加强专业知识学习第31-32页
    5.1.4 合理配置高校传媒专业课程第32页
  5.2 建立有效的传媒自律机制第32-35页
    5.2.1 建立专门的自律监督部门第33页
    5.2.2 制定全面的自律准则条例第33-34页
    5.2.3 强化传媒工作者的自律精神第34-35页
  5.3 加强传媒他律监督机制第35-38页
    5.3.1 加快传媒行业立法工作第35页
    5.3.2 完善传媒机构制度建设第35-36页
    5.3.3 推行公众群体监督制度第36-38页
结语第38-39页
参考文献第39-42页
致谢第42-43页
攻读学位期间的研究成果第43页

本篇论文共43页,点击这进入下载页面
 
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