论文目录 | |
Abstract | 第1-7页 |
摘要 | 第7-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-15页 |
· Research background | 第10-12页 |
· The importance of English reading | 第10-11页 |
· Problems in senior high school English reading teaching | 第11-12页 |
· The significance of the study | 第12-13页 |
· The organization of the study | 第13-15页 |
Chapter Two Literature review | 第15-29页 |
· The Scaffolding Instruction theory | 第15-20页 |
· Definitions of Scaffolding Instruction | 第15-16页 |
· Components of Scaffolding Instruction | 第16-19页 |
· Characteristics of Scaffolding Instruction | 第19页 |
· Functions of Scaffolding Instruction | 第19-20页 |
· Theoretical basis of Scaffolding Instruction | 第20-22页 |
· Constructivism | 第20-21页 |
· Zone of Proximal Development (ZPD) | 第21页 |
· Cooperative learning theory | 第21-22页 |
· Related reading theory | 第22-25页 |
· Methods of reading | 第22-23页 |
· Models of reading process | 第23-25页 |
· Related researches of Scaffolding Instruction | 第25-29页 |
· Related researches abroad | 第25-27页 |
· Related researches in China | 第27-29页 |
Chapter Three Methodology | 第29-39页 |
· Research questions | 第29页 |
· Subjects | 第29-30页 |
· Instruments | 第30-31页 |
· Tests | 第30页 |
· Questionnaire | 第30-31页 |
· Interview | 第31页 |
· The SPSS · | 第31页 |
· Procedures | 第31-38页 |
· Pre-test | 第32页 |
· Pre-questionnaire | 第32页 |
· Teaching procedure in EC and CC | 第32-37页 |
· Sample lesson of EC | 第33-36页 |
· Sample lesson of CC | 第36-37页 |
· Post-test | 第37页 |
· Post-questionnaire | 第37-38页 |
· Interview | 第38页 |
· Dada collection | 第38-39页 |
Chapter Four Data analysis and discussion | 第39-52页 |
· Analysis and discussion of tests | 第39-45页 |
· The comparison of pre-test between CC and EC | 第39-41页 |
· The comparison of post-test between CC and EC | 第41-42页 |
· The comparison of pre-test and post-test in the CC | 第42-43页 |
· The comparison of pre-test and post-test in the EC | 第43-45页 |
· Analysis and discussion of questionnaires | 第45-49页 |
· Analysis and discussion of pre-questionnaire | 第45-47页 |
· Analysis and discussion of post-questionnaire | 第47-49页 |
· Analysis and discussion of interview | 第49-52页 |
Chapter Five Conclusion | 第52-55页 |
· Major findings | 第52-53页 |
· Practical implications | 第53-54页 |
· Limitations and suggestions for further research | 第54-55页 |
Bibliography | 第55-58页 |
Appendix I | 第58-68页 |
Appendix II | 第68-76页 |
Appendix III | 第76-77页 |
Appendix IV | 第77-78页 |
Appendix V | 第78-82页 |
Acknowledgements | 第82-83页 |
作者在攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第83-84
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