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大学生社会公德行为的培养研究

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大学生社会公德行为的培养研究
论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
绪论第9-14页
  · 选题目的及意义第9-10页
    · 选题目的第9页
    · 选题意义第9-10页
  · 研究现状第10-13页
    · 国外对社会公德行为的相关研究第10-11页
    · 国内对社会公德行为的相关研究第11-13页
  · 研究方法第13页
    · 文献参考法第13页
    · 问卷调查法第13页
  · 创新点和难点第13-14页
    · 创新点第13页
    · 难点第13-14页
1 大学生社会公德行为的本质与作用第14-22页
  · 概念的界定第14-18页
    · 社会公德及社会公德行为的含义第14-15页
    · 社会公德行为的内容要求第15-16页
    · 大学生社会公德行为的含义第16-17页
    · 大学生社会公德行为的特征第17-18页
  · 大学生社会公德行为培养的内容第18-20页
    · 人际交往行为第18页
    · 日常学习行为第18-19页
    · 公共环境行为第19-20页
  · 大学生社会公德行为培养的作用第20-22页
    · 有利于提升大学生的思想道德素质第20页
    · 有利于推动大学生与生态环境和谐相处第20-21页
    · 有利于调节大学生校园生活的和谐第21页
    · 有利于保障大学生维护良好社会风气第21-22页
2 大学生社会公德行为现状分析第22-31页
  · 大学生良好社会公德行为的表现第22-25页
    · 热爱祖国第23页
    · 尊敬师长第23-24页
    · 团结同学第24页
    · 爱护环境第24-25页
  · 大学生不良社会公德行为的表现第25-27页
    · 助人为乐行为有所减少第25页
    · 诚实信用缺失第25-26页
    · 法律意识淡薄第26页
    · 浪费公共资源行为严重第26-27页
  · 影响大学生社会公德行为的客观原因第27-29页
    · 社会环境的复杂化第27页
    · 学校德育教育的缺乏第27-28页
    · 家庭基础教育的弱化第28页
    · 大众传媒负面的影响第28-29页
  · 影响大学生社会公德行为的主观原因第29-31页
    · 大学生的从众心理第29页
    · 大学生知与行的分离第29页
    · 大学生社会责任感淡化第29-31页
3 培养大学生社会公德行为的途径第31-39页
  · 营造良好社会公德环境第31-32页
    · 发挥大众传媒的导向作用第31页
    · 加强社会公德建设的物质基础第31-32页
    · 完善社会公德建设的监督机制第32页
  · 提高学校教育实效性第32-36页
    · 引导学生树立正确的公德意识第32-33页
    · 营造校园良好的文化氛围第33页
    · 发挥教师榜样示范作用第33-34页
    · 丰富学校教育教学的内容第34页
    · 更新学校教育教学的方式第34-35页
    · 引导大学生积极参与公益实践活动第35-36页
  · 重视家庭基础教育的作用第36-37页
    · 提高家长道德修养水平第36页
    · 展开多样化家庭教育方式第36-37页
    · 增强家庭成员间感情的互动第37页
  · 加强大学生自我教育第37-39页
    · 认真学习社会公德规范要求第37页
    · 加强自身的道德修养第37-38页
    · 自觉培养良好的社会公德行为第38-39页
结束语第39-40页
参考文献第40-42页
附录第42-44页
致谢第44-45页
攻读学位期间发表论文以及参加科研情况第45-46 页

本篇论文共46页,点击这进入下载页面
 
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