基于SAPs的课内翻转课堂教学模式研究与应用



基于SAPs的课内翻转课堂教学模式研究与应用

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基于SAPs的课内翻转课堂教学模式研究与应用

论文目录
摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
1 绪论	第9-15页
· 选题背景	第9-10页
· 问题提出	第10-11页
· 研究目的和内容	第11-12页
· 研究思路及方法	第12-13页
· 研究思路	第12页
· 研究方法	第12-13页
· 论文组织结构	第13-15页
2 文献综述	第15-27页
· 翻转课堂	第15-21页
· 翻转课堂研究现状	第15-16页
· 翻转课堂教学模式研究现状	第16-21页
· 课内翻转课堂	第21-23页
· 课内翻转课堂相关概念界定	第21-22页
· 课内翻转课堂的应用现状	第22-23页
· 国内中职学校应用翻转课堂的研究现状	第23-24页
· 系统化解决问题方法（SAPs）概念与应用	第24-27页
· SAPs概念界定	第24页
· SAPs应用现状	第24-27页
3 课内翻转课堂教学模式构建	第27-44页
· 课内翻转课堂教学模式的理论基础	第27-29页
· 建构主义学习理论	第27页
· 先学后教理论	第27-28页
· 分散认知理论	第28-29页
· 课内翻转课堂教学模式的应用基础	第29-35页
·“课前—课中”翻转课堂在中职教学中的问题	第29-33页
· 课内翻转课堂教学模式的实施基础	第33-35页
· 课内翻转课堂教学模式	第35-38页
· 翻转课堂经典模式	第35-36页
· 课内渐进式翻转课堂教学模式	第36-38页
· 课内渐进式翻转课堂教学模型	第38-42页
· 基于SAPs的教学任务设计	第39-40页
· 中职课内翻转课堂教学流程	第40-42页
· 本章小结	第42-44页
4 课内翻转课堂教学模式在中职课堂的应用	第44-62页
· 实验设计与实施	第44-50页
· 实验的问题和假设	第44页
· 实验对象	第44页
· 实验变量控制	第44-45页
· 实验准备	第45-46页
· 实验实施	第46-50页
· 教学效果分析	第50-54页
· 数据采集	第50页
· 实验班与对照班教学效果对比分析	第50-54页
· 实验班教学效果纵向分析	第54页
· 课内翻转课堂教学模式接受度调查分析	第54-58页
· 教师对课内翻转课堂教学模式的态度	第54-55页
· 学习者对两种教学模式的态度分析	第55-58页
· 实验结果分析和讨论	第58-60页
· 本章小结	第60-62页
5 研究结论与展望	第62-64页
· 研究结论	第62页
· 研究展望	第62-64页
参考文献	第64-67页
附录	第67-79页
致谢	第79-80页
攻读学位期间发表的学术论文目录	第80页

本篇论文共80页，点击这进入下载页面。

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