新课程背景下高中生物课堂教学评价表的设计



新课程背景下高中生物课堂教学评价表的设计

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新课程背景下高中生物课堂教学评价表的设计

论文目录
摘要	第1-6页
abstract	第6-9页
第1章绪论	第9-11页
· 选题背景	第9-10页
· 研究内容与方法	第10-11页
第2章高中生物课堂教学评价研究的基本概念	第11-13页
· 课堂教学	第11页
· 教学评价与课堂教学评价	第11-12页
· 高中生物课堂教学评价	第12-13页
第3章新课标下高中生物课堂教学分析与现状调查	第13-21页
· 新课程下高中生物课程的基本理念	第13-14页
· 新课程对高中生物课堂教学评价的要求	第14-15页
· 高中生物课堂教学评价现状的问卷调查结果及分析	第15-21页
· 问卷调查对象的确定	第15页
· 问卷调查工作的开展情况	第15页
· 调查问卷的设计	第15-16页
· 调查问卷的统计与分析	第16-21页
第4章新课程下高中生物课堂教学评价指标体系的建立	第21-30页
· 高中生物课堂教学评价指标的确定	第21-27页
· 《高中生物课堂教学评价表》的设计	第27-30页
第5章结果与反思	第30-34页
· 研究结果	第30-31页
· 广大高中一线教师对于课堂教学评价的真实想法	第30-31页
· 设计了《高中生物课堂教学评价表》	第31页
· 研究反思	第31-34页
· 目前各校对生物课堂教学评价的重视不够	第31-32页
· 生物课堂教学评价方式单一	第32页
· 本评价指标体系应进行信度分析	第32-33页
· 《高中生物课堂教学评价表》有待推广	第33-34页
参考文献	第34-35页
附录一	第35-37页
附录二	第37-39页
致谢	第39页

本篇论文共39页，点击这进入下载页面。

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