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小学数学教学中Aischool技术的实践研究

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小学数学教学中Aischool技术的实践研究
论文目录
 
摘要第1-3页
abstract第3-7页
第1章 绪论第7-11页
  1.1 研究背景第7-9页
  1.2 研究问题第9页
  1.3 研究方法第9-10页
  1.4 研究意义第10-11页
第2章 文献综述与理论基础第11-23页
  2.1 国外相关研究第11-15页
  2.2 国内相关研究第15-19页
  2.3 研究的理论基础第19-23页
第3章 Aischool技术概述第23-33页
  3.1 Aischool技术的相关介绍第23-31页
  3.2 Aischool云课堂系统硬件配置第31-33页
第4章 Aischool技术运用的调查与分析第33-49页
  4.1 调查对象第33页
  4.2 调查工具和方法第33-34页
  4.3 调查的实施第34-35页
  4.4 调查的结果分析第35-45页
  4.5 教学建议第45-49页
第5章 Aischool技术运用的案例分析第49-83页
  5.1 《几分之一》教学案例第50-60页
  5.2 《两条直线的位置关系》教学案例第60-64页
  5.3 《数轴》教学案例第64-70页
  5.4 Aischool技术运用在小学数学教学的效果第70-76页
  5.5 Aischool技术运用在小学数学教学的优势第76-81页
  5.6 Aischool技术增加学生数学学习兴趣的教学策略第81-83页
第6章 总结与展望第83-85页
  6.1 研究的总结第83-84页
  6.2 研究的不足第84页
  6.3 研究的展望第84-85页
参考文献第85-87页
附录1 关于Aischool技术运用的学生调查问卷第87-89页
附录2 关于Aischool技术运用的中小学教师调查问卷第89-92页
致谢第92-93页

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