面向轻度智障学生的多媒体字源识字教学研究
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面向轻度智障学生的多媒体字源识字教学研究
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-7页
第1章 绪论
第7-14页
· 问题的提出
第7-8页
· 研究意义
第8-9页
· 研究现状述评
第9-14页
第2章 轻度智障学生多媒体字源识字可行性分析
第14-19页
· 智障儿童智力功能特点
第14-16页
· 多媒体字源识字的特点
第16页
· 多媒体字源识字对轻度智障学生汉字学习的优势分析
第16-19页
第3章 轻度智障学生识字教学中存在的问题分析
第19-26页
· B特殊教育学校简介
第19-21页
· 培智班级语文教师概况
第21-22页
· 培智班级语文教师识字教学中存在的问题
第22-24页
· 轻度智障学生汉字学习中存在的问题
第24-26页
第4章 多媒体字源识字在轻度智障学生识字教学中的应用
第26-43页
· 教师的培训
第26-28页
· 轻度智障学生多媒体字源识字教学设计
第28-36页
· 《狼来了》多媒体字源识字课程教学的实施
第36-38页
· 教学结果分析
第38-43页
结束语
第43-44页
附录
第44-50页
参考文献
第50-52页
后记
第52页
本篇论文共
52
页,
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。
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