学习与再认流畅性对喜好评价的影响—硕士毕业论文下载



学习与再认流畅性对喜好评价的影响

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学习与再认流畅性对喜好评价的影响

论文目录
摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-8页
1. 前言	第8-14页
· 流畅性	第8页
· 流畅性情绪模型	第8-9页
· 单纯呈现效应与流畅性情绪模型	第9-10页
· 学习与再认流畅性	第10-11页
· 认知活动类型与新异性	第11-12页
· 流畅性来源与流畅性程度的分离	第12-14页
2. 实验一	第14-20页
· 实验设计	第14-16页
· 结果	第16-18页
· 讨论	第18-20页
3. 实验二	第20-25页
· 实验设计	第20-23页
· 结果	第23页
· 讨论	第23-25页
4. 总讨论	第25-28页
· 个体对新异事物和熟悉事物的喜好差异	第25-27页
· 情绪的产生与影响	第27页
· 流畅性情绪模型的研究展望	第27-28页
5. 结论	第28-29页
6. 参考文献	第29-33页
附录	第33-47页
致谢	第47 页

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流畅性论文情绪评价
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