BiOI/Bi2S3和Bi2S3/P3HT异质结薄膜的制备、表征及其光电转换性能研究



BiOI/Bi₂S₃和Bi₂S₃/P3HT异质结薄膜的制备、表征及其光电转换性能研究

分类：教育论文网→工业技术论文→化学工业论文→金属元素的无机化合物化学工业论文→第Ⅴ族金属元素的无机化合物论文→锑主族（ⅤＡ族）元素的无机化合物论文

BiOI/Bi₂S₃和Bi₂S₃/P3HT异质结薄膜的制备、表征及其光电转换性能研究

论文目录
摘要	第1-8页
Abstract	第8-12页
第一章绪论	第12-23页
· 研究背景	第12-13页
· 光电化学太阳能电池(PECs)	第13-16页
· 染料敏化太阳能电池	第14-15页
· 量子点敏化太阳能电池(QDSSCs)	第15-16页
· 非敏化PECs	第16页
· 有机-无机杂化太阳能电池	第16-19页
· 进展	第16-17页
· 分类	第17页
· 电池原理	第17-19页
· 电池性能表征	第19-21页
· 本论文选题依据及主要研究内容	第21-23页
第二章 BiOI/Bi_2S_3异质结薄膜的低温制备、表征及其光电转换性能研究	第23-46页
· 引言	第23-24页
· 实验部分	第24-27页
· 实验试剂与仪器	第24-25页
· 薄膜的制备	第25-26页
· 薄膜的表征	第26页
· 电池的组装和光电转换性能测试	第26-27页
· 结果与讨论	第27-44页
· ITO/PET柔性基底亲水性能优化	第27-28页
· XRD分析	第28-30页
· SEM分析	第30-31页
· TEM、HRTEM和SAED分析	第31-32页
· Raman光谱和XPS分析	第32-35页
· UV-vis光谱分析	第35-36页
· 光电性能测试	第36-38页
· 光电性能变化的机理	第38-44页
· 本章小结	第44-46页
第三章 Bi_2S_3/P3HT异质结薄膜的制备、表征及其光电转换性能研究	第46-59页
· 引言	第46-48页
· 实验部分	第48-51页
· 实验试剂与仪器	第48页
· 薄膜的制备	第48-50页
· 薄膜的表征	第50页
· 电池的组装和光电转换性能测试	第50-51页
· 结果与讨论	第51-58页
· Bi_2S_3薄膜制备方法的选择	第51-53页
· 薄膜生长次数对电池性能的影响	第53-57页
· P3HT溶液中石墨烯的添加对电池性能的影响	第57-58页
· 本章小结	第58-59页
第四章结论与展望	第59-61页
参考文献	第61-68页
作者攻读硕士学位期间待发表论文和申请专利情况	第68-69页
致谢	第69 页

本篇论文共69页，点击这进入下载页面。

更多论文
BiOI/Bi₂S₃
基于网络舆情分析的公共安全预警机
水票制：节水型社会治理机制的创新
农村公共产品的自发性治理--基于河
两个棉花(Gossypium hirsutum)LIM蛋
上海市麻醉医师工作压力与职业倦怠
道教与明中后期文人养生著作--以《
锌离子在HDAC6介导的tau蛋白经自噬
英语长句的处理--以《弗洛斯河上的
从奈达的功能对等理论分析儿童文学
阐释学视野下《乔布斯传》两中译本
生态翻译学视角下的鲁迅翻译思想研
小说Mansfield Park节选翻译实践中
论《蝇王》中斯芬克斯因子的变异
西方女性主义阅读研究
论亨利·詹姆斯游记对欧美文化的反
川端康成战前文学中的女性形象--以
论日本的妖怪文化--以柳田国男的《
寻找自我：解读成长小说《洛丽塔》
爱之灵药：《爱药》中美国原住民生
《新潮》与问题小说的发端
新世纪短篇小说文体研究
迟子建小说的底层叙事研究
论海外中国抒情传统研究
新时期清廷历史小说的悲剧性研究--
论美籍学者孙康宜的文学经典研究
功能和认知视域下的《红楼梦》菊花
柬埔寨华校学生汉字书写偏误调查及
高级汉语速成教材中汉语文化词语研
“清洗”范畴诸义位意义结构的历时
“不”介入双项动词性短语偏指前项
不礼貌原则下的法庭冲突话语分析
中外二语教学问卷调查研究比较分析
汉字笔顺书写现状分析与研究
“以X名义”格式之“名”“实”考辨
留学生使用汉语转折类关联词的偏误
安阳县方言代词研究
面向对外汉语教学的能愿动词“可以
对外汉语听说课中初级留学生语感的
“比X还X”格式研究及比字句在教材
现代汉语中“和”“与”并列结构的
连词“于是”的多角度研究
留学生不成功学习者阅读策略探究
羡余否定的三类歧义现象研究
基于自建语料库的辩论赛辩题的语言
洪湖话的常用语气词
汉语国际教育硕士学位文化课程设置
俄罗斯留学生习得汉语声母的偏误研
语气副词“果然”的多角度分析

BiOI/Bi_2S_3论文光电化学论文异质结论文有机无机杂化论文太阳能电池论文
版权申明：目录由用户eechen01**提供，www.51papers.com仅收录目录，作者需要删除这篇论文目录请点击这里。
\| 设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved