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上海社会机构国际汉语教师培训模式研究——Based on Shanghai Nongovernmental Institutions
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上海社会机构国际汉语教师培训模式研究——Based on Shanghai Nongovernmental Institutions
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-7页
绪论第7-16页
　　1．研究背景第7-8页
　　2．文献综述第8-12页
　　　　· 关于对外汉语教师知识结构等研究第8-10页
　　　　· 关于对外汉语培训师资的现状研究第10-12页
　　　　· 小结第12页
　　3．研究意义及研究目标第12-14页
　　4．研究方法及创新之处第14-16页
第一章 上海社会机构汉语培训市场现状分析第16-19页
　　· 汉语培训市场规模及趋势第16页
　　· 上海社会汉语培训机构生源及课型分析第16-18页
　　· 上海社会汉语培训机构师资现状分析第18-19页
第二章 上海社会机构国际汉语教师培训现状第19-24页
　　· 国际注册汉语教师资格证书培训现状第19-22页
　　· 社会机构国际汉语教师入职培训第22-23页
　　· 社会机构国际汉语教师在职培训第23-24页
第三章 上海社会机构国际注册汉语教师培训形式分析第24-28页
　　· 各类培训形式共同点第24-26页
　　　　· 培训时间及形式第24页
　　　　· 培训内容第24-25页
　　　　· 培训教材第25页
　　　　· 培训方式第25-26页
　　· 各类培训形式不同点第26-28页
　　　　· 培训课程比例第26页
　　　　· 培训内容第26页
　　　　· 小结第26-28页
　　　　　　（一） 理论型培训模式第26-27页
　　　　　　（二） 实践型培训模式第27-28页
第四章 两种培训模式个案跟踪研究第28-58页
　　· 理论型培训模式个案跟踪研究第28-42页
　　　　· 培训对象分析第28-29页
　　　　· 培训教学大纲第29页
　　　　· 访谈记录分析第29-42页
　　· 实践型培训模式个案跟踪研究第42-49页
　　　　· 受训教师集中培训的个案研究第42-49页
　　　　　　（1） 培训对象分析第42-43页
　　　　　　（2） 培训教学大纲（2013 年暑假班）第43页
　　　　　　（3） 访谈记录分析第43-49页
　　· 两种模式培训实时效果对比分析第49-57页
　　　　· 效果评估形式第49-57页
　　　　　　（一） 外部评估第49-54页
　　　　　　　　· 理论型培训模式外部评价数据分析第49-51页
　　　　　　　　· 实践型培训模式外部评价数据分析第51-53页
　　　　　　　　· 两组数据对比分析第53-54页
　　　　　　（二） 受训学员满意度分析第54-57页
　　· 个案研究结论第57-58页
第五章 结语第58-61页
　　· 研究结论第58-60页
　　· 对汉语国际教育专业人才培养的启发第60页
　　· 研究的不足之处第60-61页
参考文献第61-63页
附录一 2005-2009 年来华短期和长期留学生人数矩形图第63页
附录二 2007-2013 年来华外籍工作人员及其家属人数矩形图第63-64页
附录三 2009 年来华留学生地域分布图第64-65页
附录四 上海社会汉语培训机构名单第65-68页
附录五 社会机构教师培训访谈大纲第68-69页
附录六 培训者实时跟踪访谈大纲第69-70页
附录七 外籍学生满意度调查表第70-72页
致谢第72页

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