大学生网络素养与全球意识现状研究--以北京邮电大学大学生为例 |
论文目录 | | | 摘要 | 第1-6
页 | | Abstract | 第6-12
页 | | 第一章 绪论 | 第12-15
页 | | · 研究目的与假设 | 第12-13
页 | | · 名词解释 | 第13
页 | | · 研究局限 | 第13-15
页 | | 第二章 文献综述 | 第15-27
页 | | · 网络素养的定义和内涵 | 第15-20
页 | | · 全球化的涵义 | 第20-23
页 | | · 全球意识的定义和内涵 | 第23-27
页 | | 第三章 研究整体设计 | 第27-36
页 | | · 研究架构 | 第27-28
页 | | · 研究方法 | 第28
页 | | · 研究工具 | 第28-34
页 | | · 问卷内容分析 | 第28-29
页 | | · 预试结果分析 | 第29-34
页 | | · 研究流程 | 第34
页 | | · 资料处理方法 | 第34-36
页 | | 第四章 统计数据结果与分析 | 第36-51
页 | | · 大学生基本资料分析 | 第36-38
页 | | · 背景资料 | 第36-37
页 | | · 网络使用现状 | 第37-38
页 | | · 不同背景变量大学生网络使用现状的差异分析 | 第38-39
页 | | · 不同背景变量大学生,在接触网络时间上的差异分析 | 第38-39
页 | | · 不同背景变量大学生,在使用网络频率上的差异分析 | 第39
页 | | · 大学生的全球意识与网络素养现状分析 | 第39-43
页 | | · 大学生网络素养现状 | 第39-42
页 | | · 大学生全球意识现状 | 第42-43
页 | | · 大学生网络使用现状与网络素养间的相互关系 | 第43-48
页 | | · 大学生接触网络时间对网络素养影响的差异比较 | 第44-46
页 | | · 大学生使用网络频率对网络素养影响的差异比较 | 第46-48
页 | | · 大学生网络素养与全球意识间的相关情况 | 第48-51
页 | | 第五章 研究结果与讨论 | 第51-53
页 | | · 大学生全球意识与网络素养的现状 | 第51
页 | | · 全球意识 | 第51
页 | | · 网络素养 | 第51
页 | | · 不同网络使用现状的大学生,其网络素养的差异情形 | 第51-52
页 | | · 大学生全球意识与其网络素养的相关情形 | 第52-53
页 | | 第六章 结论与建议 | 第53-55
页 | | · 结论 | 第53
页 | | · 建议 | 第53-55
页 | | · 增强网络意识,努力提高信息获取能力 | 第53
页 | | · 努力扩大信息输入量,提高自身对世界的认知水平 | 第53
页 | | · 置身"他国"环境,提升全球意识 | 第53-54
页 | | · 设立专门的全球意识教育中心和教研室,培养具有全球意识的教师人才 | 第54-55
页 | | 参考文献 | 第55-58
页 | | 附录 《大学生网络素养与全球意识现状的调查问卷》 | 第58-61
页 | | 致谢 | 第61-62
页 | | 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第62页 |
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