初中音乐课堂教学有效性研究
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初中音乐课堂教学有效性研究
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-8页
第一章 初中音乐有效教学探究
第8-18页
· 中学音乐教育存在的问题
第8-11页
· 研究的原因
第8页
· 公开课存在的问题
第8-9页
· 学生对音乐课的态度
第9-10页
· 学校音乐课程设置问题
第10-11页
· 教学有效性内涵
第11-15页
· 教学的定义
第11页
· 有效性在教师与学生身上的体现
第11-15页
· 研究的方法
第15-18页
· 问卷调查法
第15-16页
· 对特级教师的访谈
第16页
· 对音乐教学进行摄像跟踪
第16-18页
第二章 国内外有效教学研究
第18-24页
· 国外的研究
第18-21页
· 不同历史时期的发展分析
第18-20页
· 国外有效教学研究概括
第20-21页
· 国内研究
第21-24页
· 有效教学研究的发展阶段
第21-22页
· 有效教学的代表著作以及论文
第22-23页
· 国内有效教学研究的不足
第23-24页
第三章 影响有效教学的因素
第24-34页
· 影响有效教学的教师因素
第24-29页
· 教师自身的知识储备
第24-25页
· 教师的教学能力
第25-26页
· 师生关系是否融洽
第26-27页
· 对教学时间的有效利用
第27-28页
· 良好的心理素质
第28-29页
· 影响有效教学的学生因素
第29-31页
· 学生已有的知识水平
第29页
· 学生学习能力的差异
第29-30页
· 学生参与的程度
第30页
· 学生的兴趣与爱好
第30页
· 学生的自我效能感
第30-31页
· 影响有效教学的教学环境因素
第31-34页
· 物理环境
第31-32页
· 人文环境
第32-34页
第四章 如何提高音乐教学有效性
第34-58页
· 教学设计的创新
第34-45页
· 教学内容的创新
第34-36页
· 教学目标的设计
第36-39页
· 教学过程设计
第39-45页
· 发挥评价在有效教学中的运用
第45-50页
· 音乐教学评价的特点
第46-47页
· 教师音乐教学评价的方式
第47-49页
· 学生音乐学习评价的方式
第49-50页
· 教师教学方式与学生学习方式的转变
第50-58页
· 学生学习方式的转变
第50-53页
· 教师教学方式的转变
第53-58页
第五章 各种调查结果
第58-62页
· 学生问卷调查
第58-59页
· 学生调查的结果
第58页
· 学生喜欢与否的原因
第58-59页
· 学生评判的标准
第59页
· 教师问卷调查以及特级教师谈话调查结果
第59-60页
· 教师情况介绍
第59页
· 教师调查结果
第59-60页
· 特级教师意见
第60页
· 课堂录像研究结果
第60-62页
结束语
第62-63页
附录
第63-64页
参考文献
第64-66页
后记
第66-67 页
本篇论文共
67
页,
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。
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