法无定法--试论和声教学中的法则和规律



法无定法--试论和声教学中的法则和规律

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法无定法--试论和声教学中的法则和规律

论文目录
摘要	第1-4 页
Abstract	第4-8 页
前言	第8-9 页
第一章、对当代和声发展的思考	第9-16 页
一、当代和声发展的现状	第9-13 页
1、20世纪以前和声的发展	第9-10 页
2、现代和声发展	第10-13 页
二、和声教学观念的转变势在必行	第13-16 页
1、传统和声教学存在的弊端	第13-14 页
2、和声教学内容的纵、横向扩展是培养学生全面素质的需要	第14-16 页
第二章、和声中法无定法观念的理论基础	第16-23 页
一、从必然王国到自由王国发展的哲学观念看和声中法无定法的理念	第16-19 页
1、对必然王国——自由王国两者关系的理解	第16-17 页
2、法无定法——从必然王国到自由王国的发展规律在和声中的体现	第17-19 页
二、从音乐美学中平衡性原则看和声中的“法”与“无定法”	第19-23 页
1、音乐美学中的平衡性原则	第19 页
2、从音乐美学中的平衡性原则理解和声中的法无定法法则	第19-23 页
第三章、从理论的“法”到创作实践中的“无定法”	第23-40 页
一、理论上“不允许”的理由、依据	第23-25 页
1、禁止出现平行五、八度的依据	第23 页
2、七和弦省略音的规定	第23-24 页
3、部分副七和弦作为独立功能的使用的法则	第24 页
4、教材中对七音解决的规定	第24 页
5、四六和弦的使用问题	第24-25 页
6、关于中音声部跳进的规则	第25 页
二、创作实践中的法无定法	第25-37 页
1、创作中出现的平行五、八度和反行五、八度	第25-30 页
2、有违规则的省略音	第30-31 页
3、音乐作品中作为独立功能使用的部分副七和弦	第31-33 页
4、有悖常规解决的七音	第33-34 页
5、具有独立和声功能的四六和弦	第34-35 页
6、跳进的中音声部	第35-36 页
7、创作中出现的功能倒置现象	第36-37 页
三、不同和声教材中和声规则的法无定法	第37-40 页
1、关于正三和弦重复音	第37-38 页
2、终止四六和弦重复音问题	第38 页
3、四六和弦的使用问题	第38 页
4、七和弦省略音后的重复音问题	第38-40 页
第四章、从程度差异看和声教学中的法无定法	第40-45 页
一、从同一教材程度差异看法无定法	第40-42 页
1、平行八度	第40-41 页
2、重复音	第41 页
3、正三和弦的六和弦	第41-42 页
二、教学实践中的法无定法	第42-43 页
1、四部同向的问题	第42 页
2、声部超越的问题	第42-43 页
3、三和弦重复五音问题	第43 页
三、小结	第43-45 页
第五章、法无定法观念促进和声教学的发展	第45-48 页
一、法无定法观念在和声教学中的切入	第45-46 页
1、转变和声教学理念，以学生为主体，强调能力培养	第45-46 页
2、理论联系实际，强调实践能力	第46 页
3、从传统到创新，培养学生创新意识	第46 页
二、走向未来的和声教学	第46-48 页
结论	第48-49 页
参考文献	第49-51 页
致谢	第51-52 页
研究生在校期间的科研成果	第52 页

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