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 真实的课堂 学生的乐园(网友来稿)[字数:1752 点击:5]  真实,让你的生命如此美丽[字数:2047 点击:16]
 真情在自主探究中流淌[字数:1719 点击:17]  真金就在这里[字数:1880 点击:8]
 真教育是心心相应的活动[字数:3063 点击:11]  真的有完美的课堂[字数:2155 点击:18]
 真的教育是心心相映的活动[字数:2971 点击:13]  珍视学生独特的感受,创新习作指导语[字数:3458 点击:5]
 珍视学生独特的感受,创新习作指导[字数:3290 点击:8]  珍视学生独特的感受,创新习作指导[字数:3463 点击:26]
 珍视学生独特的感受(网友来稿)[字数:1403 点击:2]  珍视独特感受 诱发真情体验[字数:3795 点击:16]
 珍贵的新学期礼物[字数:959 点击:1]  珍爱生命:作文教学必须重视的一个问[字数:3355 点击:27]
 浙江特级教师杨明明《背篼》教学赏析[字数:3869 点击:13]  浙江特级教师杨明明《背篼》教学赏析[字数:3801 点击:19]
 这样考“阅读”好语文教育[字数:1492 点击:35]  这样考“阅读”好[字数:1388 点击:11]
 这样考“阅读”好[字数:1492 点击:30]  这样的微笑,愉快吗?[字数:1320 点击:14]
 这样的提问要得[字数:1197 点击:9]  这样的朗读教学要不得(网友来稿)[字数:938 点击:9]
 这里风景独好[字数:7834 点击:7]  这类多重复句第一层在哪里分[字数:1713 点击:16]
 这节语文课缺失了什么?[字数:2552 点击:13]  这还是我们的课堂吗?(发表)[字数:1282 点击:16]
 这边“风景”独好[字数:2476 点击:11]  召开学生家长会的几点做法[字数:2317 点击:6]
 找准学生听讲的良机传授知识点[字数:834 点击:11]  找准切入点,写字、做人双收益[字数:2748 点击:10]
 找准切入点,激活学生思维[字数:2782 点击:13]  找回学生作文的灵魂(教师中心稿)[字数:1894 点击:14]
 找回学生作文的灵魂[字数:3040 点击:28]  找回童真、童心、童趣[字数:7549 点击:9]
 掌握心理规律培养语文理解能力[字数:5779 点击:23]  掌握扩展语句和压缩语段的方法[字数:13665 点击:5]
 掌握汉字构字规律,学会快速识字方法[字数:2115 点击:6]  掌握汉字构字规律,学会快速识字方法[字数:2057 点击:18]
 掌握常用的记叙方法[字数:4398 点击:8]  掌声响起来[字数:4100 点击:30]
 彰显本体 打实基础[字数:4471 点击:11]  彰显“以人为本、实现人的全面发展”[字数:8280 点击:6]
 章程班规校纪乃学校管理之法(教师中[字数:2257 点击:14]  张扬学生个性 体验“绿色作文”[字数:1660 点击:11]
 张扬个性 提升感悟[字数:5056 点击:12]  张扬独特个性——“创新作文”教学之[字数:6229 点击:8]
 张扬独特个性—— “创新作文”[字数:6242 点击:179]  张晓风《行道树》教学后记[字数:1929 点击:13]
 张锐教授的语文教育主张与治学风格[字数:3467 点击:15]  张课改之翅 游创新之境——谈如何在[字数:2519 点击:15]
 张开想象的翅膀 飞向创新的王国[字数:2438 点击:11]  湛江版“掌握方法整体发展”第一册看[字数:3864 点击:18]
 站在巨人肩上筑梦[字数:1379 点击:17]  站起来 你就是风景[字数:1128 点击:1]
 站得高,看得远[字数:2761 点击:9]  站到河边看小河[字数:1029 点击:9]
 战地黄花分外香──《采桑子·重阳》[字数:3347 点击:18]  展示作文形式的创新之美[字数:1495 点击:8]
 展示作文形式创新之美[字数:4174 点击:11]  展开联想,调动库存[字数:3673 点击:14]
 
 
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