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 追求“生态和谐”的语文课堂[字数:3924 点击:12]  追赶时代 超越课堂──新世纪课外阅[字数:3075 点击:13]
 庄子自由理性的特质及其影响 ──以[字数:8160 点击:31]  庄子之《逍遥游》[字数:5161 点击:13]
 妆点语文人生——巧用幽默,教好语文[字数:3381 点击:5]  妆点语文人生——巧用幽默,教好语文[字数:3381 点击:8]
 转化差生提高语文教学质量的整体水平[字数:1114 点击:18]  转化差生提高语文教学质量的整体水平[字数:1985 点击:16]
 转化表象命题——小学作文教学断想[字数:4184 点击:15]  转变阅读教学的视角[字数:6681 点击:14]
 转变学习方式,提高语文素养——初中[字数:5270 点击:154]  转变评价观念,让学生参与评价 ——[字数:1850 点击:17]
 转变评价观念,让学生参与评价[字数:1890 点击:29]  转变教者观念建立自主性课堂(网友来[字数:2444 点击:9]
 转变教者观念 建立自主性课堂[字数:2455 点击:12]  转变教育观念适应课程改革[字数:3341 点击:22]
 转变教育观念,深化教育改革[字数:3093 点击:12]  转变教育观念 进行全程评价[字数:5404 点击:20]
 转变教学思路,提高教学效率语文教育[字数:5887 点击:16]  转变教学思路,提高教学效率----[字数:5887 点击:19]
 转变教学思路,提高教学效率(4)[字数:978 点击:8]  转变教学思路,提高教学效率(3)[字数:1636 点击:7]
 转变教学思路,提高教学效率(2)[字数:1557 点击:18]  转变教学思路,提高教学效率<[字数:5886 点击:26]
 转变教学思路,提高教学效率[字数:5792 点击:17]  转变教学思路,提高教学效率[字数:1755 点击:17]
 转变教学思路,提高教学效率[字数:5887 点击:20]  转变教学理念,创新语文课教学模式[字数:2603 点击:46]
 转变教学观念 改革课堂教学[字数:13130 点击:21]  转变教学方式 提高教学质量[字数:1398 点击:14]
 转变教师课堂观念,拓宽学生求知空间[字数:2881 点击:31]  转变观念 改革教学[字数:1951 点击:16]
 转变传统的教学观念坚持“注·提”的[字数:3588 点击:9]  专制化·表层化·简单化[字数:6154 点击:54]
 专业课教学怎样突出师范性[字数:5189 点击:18]  专业课教学怎样突出师范性[字数:5126 点击:8]
 专业化:班主任走向卓越的必由之路[字数:1051 点击:10]  专题阅读的教学[字数:771 点击:8]
 专家预测2001高考作文命题[字数:1924 点击:23]  专家研讨小学语文教育[字数:4462 点击:15]
 抓准单元核心点[字数:3085 点击:8]  抓住作者内心的人文意识,寻找一体型[字数:6905 点击:5]
 抓住作者内心的人文意识,寻找一体型[字数:6840 点击:16]  抓住重点强化训练[字数:2973 点击:5]
 抓住重点词语加强语感训练[字数:2522 点击:19]  抓住阅读作业,训练学生二次阅读的能[字数:1227 点击:24]
 抓住阅读的基本训练[字数:1743 点击:14]  抓住一点拓展对比语文教育[字数:1126 点击:15]
 抓住一点拓展对比[字数:1126 点击:16]  抓住一点拓展对比[字数:1036 点击:6]
 抓住训练点,带动语文教学全过程[字数:1859 点击:8]  抓住现象,因势利导——对学生集卡“[字数:1845 点击:3]
 抓住文章特点 渗透思想教育[字数:2748 点击:18]  抓住文章思路,组织课堂教学[字数:2309 点击:14]
 抓住文本聚集点让阅读与练笔良性互动[字数:2581 点击:5]  抓住特点课内活动多方拓展——我的“[字数:5149 点击:16]
 抓住特点揭示规律学会变化[字数:2621 点击:25]  抓住特点激发兴趣玩中发展[字数:2208 点击:7]
 抓住诗眼促感悟[字数:2450 点击:9]  抓住年级特点、开展语文实践活动其它[字数:4154 点击:16]
 
 
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